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周五啦～又是快乐的周末！大家可以一遍好好放松心情，一边慢慢回忆这一周的所得，反思总是能让进步更进一步。今天，课代表就来给大家分享！

IELTS听力 跟读技巧

在雅思中，跟读叫作ShadowReading，即影子跟读法。顾名思义，要求学生录音原文和着录音进行朗读。跟读训练效果非常显著，一方面可以模仿语音语调、纠正发音，另一方面还能帮助考生识别单词、提高听词的敏感度、提高听力能力。

那么做雅思听力训练的时候到底应该如何跟读呢？

首先，你一定要选对材料。选择材料是非常重要的，如果跟读训练材料过于简单，那么它就是失去了训练的效果。而如果材料难度超过了考生能够handle的程度，那么练习起来太费劲，容易导致学生丧失信心、放弃跟读训练的。因此，选择适合自己的跟读选择的材料很重要。材料的题材选择上，可以考虑以学术的文章为主，最好选择旧雅思真题进行跟读。其它材料，比如VOA，新概念，CNN news等也是很好的英语学习、听力学习的材料，大家都可以试着跟读。

当我们对着听力原文跟读时，耳听的功能会很大程度上被眼睛的阅读能力所取代，所以如果直接对着听力原文跟读会导致直接变成读原文，对听力提高不大。所以跟读的时候，先不要看原文，录音读一句你读一句，之后再对照。在跟读的过程中，学生需要不断地比较自己的读音和录音原文的差异，重复多次。经过重复多遍后，跟读不出来的地方就是需要看原文去学习理解的地方了，如生僻词语等。原文学习完毕后，学生需要继续脱稿跟读，尽量最后争取做到短句一次能跟读多个，长句子一次性搞定。这样即训练了听力，又提高了短时记忆力。

课代表提醒大家，跟读的过程中要注意对原文的理解。每一句从自己嘴里说出的话，必须经过大脑的反应，自己要知道自己说的是什么。不理解句意只是纯粹的跟读相当于没有读。大部分人知道了跟读这个方法，却没有想清楚为什么要跟读，从而导致有些人为了跟读而跟读。

在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等各方面的原因，往往复述接近于背诵。在有一定基础以后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可以有越来越大的灵活性，如改变句式结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。

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