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大家周三好!今天的部分会比较需要思考,课代表给大家分享的是雅思阅读段落大意题的解题思路,快一起来学习吧!
IELTS阅读 5步搞定段落大意题
List of headings 是雅思中常考的小标题,又称为段落大意题。该题主要考察学生的归纳总结能力。首先找到每段主题句,然后进行理解、概括和整合,选出正确答案。但是,在众多乱序的选项中淘出真金并不那么容易。传统的方法往往强调段落首尾句的作用,重点看一个段落的首句、第二句和末句,再和选项比对,确定最终答案。但是有些题目首尾句原则是无法解决的,其实,还有以下几个方面可以参考:
如剑桥7 中,P48 的选项MIRTP future model,通过其中的future,可以做出预判,可能出现在文章后面部分甚至最后。
常见的文章结构可能有问题解决、实验分析、现象解释、两事物对比、时间顺序。在雅思阅读众多题材中,实验性文章占有相当大的比例。
我们就以剑5 中的文章Nature or Nurture( 遗传还是环境) 为例来剖析一下实验型文章的总体架构。
实验型文章常用的框架结构是研究基本情况,实验具体过程,实验结果,相关结论。Nature or Nurture( 遗传还是环境) 就是一篇非常有代表性的实验型文章。文章一共分为9 段,框架结构非常清晰。文章一开始就总体上介绍了实验的参与者是40 个来自各个行业的教师- 实验对象。接下来阐述了实验的背景设置和学生参与者的真实身份。文章的第三段则是比较详细地介绍了在实验过程中实验对象和实验者 Milgram 的表现。第四段和第五段分别呈现了精神科医生对实验结果的预测和实际实验结果与预测结果形成的巨大反差。精神科医生预测,只有少数的教师实验对象能按照实验者的要求,把电压加到最大值。而实验的实际结果就是85% 的教师实验对象都做到了这一点。第六、七段是从遗传和环境的角度用两种截然不同的说法来解释这些差异。最后两段则是从当代社会生物学角度总结了这个实验的结论。
再比如,在剑桥9 attitudes to language 一文中,作者采用的方法就是两种语言态度的对比,一个是prescribe,另外一个则是describe。所以考生在应对不同类型的文章时一定要搞懂框架结构,这对考题的解答,尤其是对于解答段落小标题,有着举足轻重的作用。
如我们看到在剑桥7 的P24 中, F的开头就写到Fortunately- and unexpectedly- the demand for water is not rising as rapidly as some predicted.
以上就是我们今天的干货啦,希望可以帮助到大家!如果大家有什么问题,可以给课代表留言,也欢迎大家用微信联系哆啦A智获得更多备考资讯哦~
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